Мы с Сашей стали заниматься в творческой онлайн-студии "Азбука чувств".
И начали мы рисовать портрет сына по контуру. Он еще много не может понять. Но игра ему понравилась.
Сначала он с опаской лег на лист обоев. Когда я нарисовала его контур и сказала, что это он, сын ответил: "Нет. Это не Саша. Глаз нет". Нарисовала глазницы, спрашиваю, какого же цвета глаза будут у портрета. Побежал к зеркалу, и радостным восклицанием: "Коричневые!", начал рисовать себе коричневые глаза. Какого цвета рот тоже смотрел в зеркале. Сам нарисовал.
Спрашиваю, что же еще нужно на портрете Сашином нарисовать. Ответ: "Тити!" :lol: Затем пупок.
Далее мой вопрос по одежде. Цвет выбирает сам. У нас сейчас в фаворе желтый цвет. Даже тарелка с едой должна быть обязательно желтая. Далее весь портрет раскрашивался именно сыном.
Сын до сих пор не понял вопроса о том, где находится нарисованный Саша.
Сейчас каждый день рисует на портрете. Но у него наблюдается потребность не в смысловой нагрузке портрета, а в эксперименте с красками. Ему нравится смешивать все краски подряд.
Именно в связи с Азбукой чувств я дала ему полную свободу творчества с красками. Сейчас палитру с красками я не убираю в шкаф, даже не мою ее. Там ведь остались краски. Все лежит на его столике. И несколько раз за день слышу: "Давай порисуем".
Портрет висит на двери в его комнате. Ходим, любуемся.
И начали мы рисовать портрет сына по контуру. Он еще много не может понять. Но игра ему понравилась.
Сначала он с опаской лег на лист обоев. Когда я нарисовала его контур и сказала, что это он, сын ответил: "Нет. Это не Саша. Глаз нет". Нарисовала глазницы, спрашиваю, какого же цвета глаза будут у портрета. Побежал к зеркалу, и радостным восклицанием: "Коричневые!", начал рисовать себе коричневые глаза. Какого цвета рот тоже смотрел в зеркале. Сам нарисовал.
Спрашиваю, что же еще нужно на портрете Сашином нарисовать. Ответ: "Тити!" :lol: Затем пупок.
Далее мой вопрос по одежде. Цвет выбирает сам. У нас сейчас в фаворе желтый цвет. Даже тарелка с едой должна быть обязательно желтая. Далее весь портрет раскрашивался именно сыном.
Сын до сих пор не понял вопроса о том, где находится нарисованный Саша.
Сейчас каждый день рисует на портрете. Но у него наблюдается потребность не в смысловой нагрузке портрета, а в эксперименте с красками. Ему нравится смешивать все краски подряд.
Именно в связи с Азбукой чувств я дала ему полную свободу творчества с красками. Сейчас палитру с красками я не убираю в шкаф, даже не мою ее. Там ведь остались краски. Все лежит на его столике. И несколько раз за день слышу: "Давай порисуем".
Портрет висит на двери в его комнате. Ходим, любуемся.
Комментариев нет:
Отправить комментарий